各地级以上市卫生局：
　　现将《2005－2010年广东省卫生监督员教育培训规划》印发给你们，请参照执行。

广东省卫生厅
二○○五年五月十八日

　　为进一步做好新形势下卫生监督员教育培训工作，加强卫生监督体系建设，根据卫生部《关于卫生监督体系建设的若干规定》、《卫生监督员管理办法》和《2005～2010年全国卫生督员教育培训规划〉，特制定本规划。

　　一、指导思想和基本原则
　　(一)指导思想
　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六大精神，树立和落实科学发展观，按照《中共中央　国务院关于卫生改革与发展的决定》和国务院《全面推进依法行政实施纲要》要求，把卫生监督员培训工作摆在重要的战略地位，以提高卫生监督水平，推动卫生事业发展和提高人民健康水平为目标，以学科带头人和师资培训为龙头，以基层卫生人才队伍建设为重点，以提高卫生监督员的政治素质、业务水平和执法能力为内容，大力加强综合执法水平，加快卫生管理人才队伍职业化建设，全面提高卫生监督员素质。
　　(二)基本原则
　　1、培训工作的制度化、规范化。建立和完善培训工作规划、实施、监督、考评等一系列制度；落实分级负责的责任制，建立奖励和约束机制。将培训工作与卫生监督员的录用、轮岗、任职、考核和聘任结合，形成制度化、规范化。
　　2、分级培训，分类管理。省卫生厅负责制定全省卫生监督员培训的总体规划、政策协调、业务指导、质量监督检查和相关信息服务工作，具体承担我省卫生监督队伍培训、省级师资和市级骨干卫生监督人员的培训；市级卫生行政部门负责制定本地区年度培训计划，落实上级培训计划，组织、协调、实施本地区卫生监督员培训。培训工作本着学用一致和方便、高效的原则，按照骨干培训、基层卫生监督员培训、管理干部培训等不同类别展开，增强培训的针对性和适用性。
　　3、内部培训和外部培训相结合。各级卫生监督部门不但要组织集中培训，还要采取传、帮、带、教等方式，形成内部培训和自我培训的学习机制。同时，要采取请进来、走出去的方式，利用外部的资源进行培训。
　　4、经常性培训和特定时期培训相结合。在岗卫生监督员必须参加继续教育，每年至少集中系统培