各市、县人民政府，省各委、办、厅、局，省各直属单位：
　　职业教育是现代国民教育体系的重要组成部分，是经济社会发展的重要基础。大力发展职业教育、加快人力资源开发，是深入实施科教兴省战略、又快又好实现“两个率先”的重大举措，是加速推进新型工业化、促进社会主义新农村建设的重要途径，是实现教育事业全面协调可持续发展、建设教育强省的必然要求。“十五”以来，我省职业教育取得长足发展，为经济建设和社会进步作出了重要贡献。但从总体上看，职业教育仍然是我省教育事业的薄弱环节，与现代化建设的需要不相适应。为切实加强我省职业教育工作，根据《国务院关于大力发展职业教育的决定》(国发[2005]35号)精神，特作如下决定。

　　一、明确“十一五”职业教育发展的指导思想和目标任务
　　(一)职业教育发展的指导思想是：高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，牢固树立和认真落实科学发展观，坚持以富民为主题、以服务为宗旨、以就业为导向、以改革为动力，切实加强职业教育基础能力建设，进一步提升职业教育水平，全面提高劳动者素质，大力培养生产服务一线急需的技能型人才，使职业教育更好地为调整经济结构、转变增长方式、提高自主创新能力服务，为提高农民致富能力和综合素质、促进农村劳动力转移、建设社会主义新农村服务，为富民强省、加快“两个率先”、构建和谐社会服务。
　　(二)职业教育改革发展的目标任务是：
　　——构建现代职业教育体系。建立和完善适应社会主义市场经济体制，满足人民群众终身学习需要，与市场需求和劳动就业紧密结合，校企合作、工学结合，结构合理、形式多样，灵活开放、自主发展的现代职业教育体系。继续完善政府主导、依靠企业、充分发挥行业作用、社会力量积极参与，公办与民办共同发展的多元办学格局，进一步健全在省政府领导下分级管理、市县为主、政府统筹、社会参与的管理体制。
　　——扩大职业教育办学规模。“十一五”期间中等职业教育招生220万人，继续保持中等职业教育与普通高中招生规模大体相当；高等职业教育招生规模占高等教育招生规模的一半以上；职业教育为社会输送200万中等职业教育毕业生和100万高等职业教育毕业生。
　　——大力开展职业培训。实施技能型人才培养培训工程，培养20万生产服务一线特别是先进制造业、现代服务业急需的高素质技能型人才，使我省高级工以上技能人才占技能劳动者的比例达25%，其中技师、高级技师的比例不低于5%。实施农村劳动力转移培训工程，每年开展农村劳动力转移培训30万人。实施现代农民教育工程，每年开展农业实用技术培训200万人、创业培训10万人。实施新市民教育和创业教育行动工程，对进城务工人员开展就业技能培训和文明教育，提高创业能力。实施成人继续教育和再就业培训工程，依托各类职业院校(含技工学校)和社会培训机构形成遍布城乡、覆盖全社会的职业培训网络，建成工学结合的企业职工教育培训体系，对初高中毕业生、城镇失业人员等普遍开展职业技能培训，通过发展社区教育、远程教育满足人民群众多样化的学习需求。

　　二、切实加强职业教育基础能力建设
　　(三)提高职业院校建设水平。在合理规划布局、整合现有资