卫生部办公厅、国家发展和改革委员会办公厅、教育部办公厅等关于开展2011年防治碘缺乏病日活动的通知

各省、自治区、直辖市及新疆生产建设兵团卫生厅局、发展改革委、教育厅（教委、教育局）、工业和信息化主管部门（盐业主管部门）、人口计生委、工商局、质量技术监督局、广播影视局、妇联、残联、妇儿工委办公室、关心下一代工作委员会：

  2011年5月15日是我国第18个“防治碘缺乏病日”，宣传主题为“坚持科学补碘，预防碘缺乏病”。为做好相关宣传工作，动员各级政府、有关部门及全社会共同关注和参与碘缺乏病防治工作，现将有关事项通知如下：

  一、提高思想认识，突出宣传重点

  各地要充分认识碘缺乏病防治工作的重要性、艰巨性和长期性，切实加强碘缺乏病防治知识宣传普及工作，确保在实现“十一五”规划目标的基础上，巩固和扩大碘缺乏病防治成果。针对我国还有3个省区尚处于基本实现消除碘缺乏病目标阶段，12个省（区、市）的55个县（市、区）居民户碘盐覆盖率低于90%以及西部局部地区碘盐推广普及任务仍然艰巨的严峻形势，要重点对少数民族地区、边远贫困山区和一些原盐产区加大宣传力度。

  二、加强组织领导，统筹宣传安排

  各地要认真履行职责，进一步强化政府主导、部门配合的工作机制，充分利用“防治碘缺乏病日”的契机，围绕“坚持科学补碘，预防碘缺乏病”的宣传主题，周密部署、精心安排，广泛、深入地宣传碘缺乏病防治知识及普及碘盐对于保护人民健康、提高民族素质的重要性。积极探索新的宣传方式和手段，有力促进防治碘缺乏病宣传工作，唤起全社会对碘缺乏病防治工作的支持，引导公众对“食盐加碘防治碘缺乏病”的信赖和支持。

  三、结合实际情况，注重宣传实效

  各地要在政府统一领导下，协同做好“防治碘缺乏病日”宣传工作。结合当地实际情况，充分利用广播、电视、报刊、网站等媒体向公众提供知识性信息，多方位强化宣传，营造积极的舆论环境。要因地制宜地开展有影响、有深度、有重点、内容丰富的健康教育和科普知识宣传活动，充分拓宽宣传普及面，形成全社会共同关注碘缺乏病防治工作的社会氛围，让更多的人认识碘缺乏病危害，掌握碘缺乏病防治知识，切实提高居民户合格碘盐食用率。

  为配合宣传活动，我们编制了宣传口号及核心信息（见附件），制作了宣传主题海报，供各地在宣传活动中使用。宣传活动结束后，各有关部门要认真总结，将活动开展情况于5月30日前报送上级主管部门。

  附件：2011年防治碘缺乏病日宣传口号及核心信息

  卫 生 部 办 公 厅

  国家发展改革委办公厅

  教 育 部 办 公 厅

  工业和信息化部办公厅

  国家人口计生委办公厅

  国 家 工商总局办公厅

  国 家 质检总局办公厅文件

  国 家 广电总局办公厅

  全 国 妇 联 办 公 厅

  中 国 残 联 办 公 厅

  国务院妇儿工委办公室

  中 国 关 工 委办公室

中 国 盐 业 总 公 司

二〇一一年四月二十六日

2011年防治碘缺乏病日宣传口号

  一、坚持科学补碘，预防碘缺乏病！

  二、全社会共同努力，持续消除碘缺乏病！

  三、消除碘缺乏病，共享健康人生！

  四、科学补碘，持续消除碘缺乏病！

  五、防治碘缺乏病，保护母婴健康！

  六、食用碘盐是最好的补碘方式！

  七、缺碘影响孩子智力发育！

  八、坚持食用碘盐，享受健康生活！

  九、净化食盐市场，保护群众利益！

  十、扶贫先增智，增智先补碘！

  十一、食用合格碘盐，预防碘缺乏病！

  十二、食用加碘盐，健康全家人！

  十三、坚持科学补碘，共建和谐社会！

防治碘缺乏病核心信息

  一、面向所有人群

  （一）碘缺乏病是由于自然环境中缺乏碘而引起的疾病。

  （二）碘缺乏危害在我国分布广泛、长期存在。

  （三）人体缺碘不仅影响生长发育，更重要的是影响胎儿和婴幼儿的脑发育，造成不可恢复的智力损伤。

  （四）碘缺乏危害是可以预防的。最简便、安全、有效的预防措施是长期坚持食用碘盐。

  二、面向目标人群

  （一）政府领导。

  1．碘缺乏影响人口素质和当地社会经济发展。

  2．国家实施食盐加碘策略是为了预防碘缺乏病，提高我国人口素质。

  3．以食盐加碘为主的碘缺乏病防治策略必须长期坚持。

  4．做好碘缺乏病预防控制工作是政府关注民生的具体体现。

  5．碘缺乏病病情和防治现状（各地添加本地区相关内容）。

  （二）医务人员。

  1．碘缺乏是危害广大群众健康的重大公共卫生问题。

  2．国家实施食盐加碘策略是为了预防碘缺乏病，提高我国人口素质。

  3．食用碘盐是安全的。

  （三）教师。

  1．碘缺乏影响智力和生长发育。

  2．本地区是缺碘地区。

  3．要求学生向家长宣传食用碘盐是预防碘缺乏病的有效方法。

  （四）小学生。

  1．缺碘会影响智力和生长发育。

  2．补碘的最好方法是食用碘盐。

  3．让家长购买和食用碘盐。

  （五）新婚育龄妇女、孕妇、哺乳妇女。

  1．宝宝的智力发育从怀孕开始，缺碘会导致智力残疾。

  2．缺碘易造成死产、早产、流产、先天畸形。

  3．补碘的最好方法是食用碘盐。

  （六）盐业生产、批发零售人员。

  1．在缺碘地区擅自生产、批发、销售非碘食盐是违法行为。

  2．国家实施食盐加碘策略是为了预防碘缺乏病，提高我国人口素质。

  3．生产、批发、销售合格碘盐的目的是为了保护广大缺碘地区群众健康。